La identitat digital i les xarxes socials

Actualment tenim el costum de compartir tot el que fem a les xarxes socials.

Fer l'activitat proposada avui a classe ens ha permès comprovar que allà on fem "click" deixem la nostra empremta.

Com podem evitar això?

Res és dolent si s'utilitza correctament i de manera responsable. Creiem que hi ha maneres d'utilitzar les diferents eines preservant la nostra identitat.

Per exemple,  configurant la privacitat de les diferents xarxes socials de manera que ajustem qui pot veure o no la informació que hi pengem. També podem fer servir l'estratègia de no utilitzar el nostre veritable nom al donar-nos d'alta, de manera que només ens puguin trobar les persones amb les que realment volem contactar. Tot i que moltes vegades no és del tot segur, sovint pot passar que mitjançant virus informàtics terceres persones puguin accedir i utilitzar la nostra identitat digital.

Aquest és un dels motius pels quals és important fixar-nos en la informació que compartim, pensar dues vegades abans de penjar una fotografia, un vídeo... Hem de tenir present que a internet la teva imatge no és només teva, en el moment que està a la xarxa passa a ser pública i accessible per a tothom. Hi ha hagut casos de persones usuàries actives de Youtube, Blogger, etc. que la seva imatge ha passat a ser pública mundialment perdent, així, la seva privacitat. També pot ser utilitzada per persones malintencionades que volen fer mal i denigrar la nostra imatge, per exemple: pederastes, extorsionadors...

Volíem posar èmfasi en el fet de que també hi ha informació que no hem facilitat nosaltres que també consta a la xarxa. Al fer l'exercici de buscar els noms al Google, ens ha sorprès veure que han sortit articles de diaris o de l'institut on hi constem.

Avui dia tots i totes utilitzem contínuament aquestes eines mitjançant els telèfon mòbils. Aquest fet pot portar a empobrir les relacions socials físiques, (...)

Per acabar, creiem que té una gran importància l'educació als infants en aquest àmbit  ja que forma part del dia a dia de la societat actual i ells i elles també en són usuaris/es. Cal que aprenguin a donar-lis un bon ús per evitar situacions de ciberbulling, sexting, assetjament, etc.

TOP 10 MANAMENTS DEL DOCENT DEL S.XXI

Després de treballar els continguts del mòdul, la primera conclusió que extraiem és que existeix un desajustament clar entre el sistema educatiu i la societat actual. No van al mateix ritme ni persegueixen els mateixos objectius. És per això, que creiem que som, sobretot, els futurs educadors i educadores els i les que tenim la responsabilitat d’afavorir els canvis que puguin tenir com a resultat una millor sintonia entre l’un i l’altra. Per tant, ens hem d’esforçar en reflexionar al voltant dels diferents factors que conformen l’educació, de quina manera intervenen en el procés d’ensenyament-aprenentatge i com podem millorar-los. Per aconseguir-ho pensem que té un gran pes la formació en el camp de les noves tecnologies, però també en maneres més innovadores de proporcionar els coneixements a l’alumnat. Estem vivint canvis constants i ens hem de saber reciclar i renovar d’acord amb aquests per tal de poder dur a terme la nostra tasca el més eficaçment possible. Així mateix, creiem en la necessitat de formar als infants en altres àrees, no només per a ser éssers productius que afavoreixin el sistema, sinó persones realitzades i amb habilitats i competències que els permetin viure de manera respectuosa amb un/a mateix/a i amb l’entorn. S’ha d’aprofitar la era digital per treballar aspectes que moltes vegades amb els mètodes tradicionals queden en un segon pla.

L'alfabetització multimodal

En aquest audio trobareu una reflexió sobre l'alfabetització multimodal, tema treballat al BLOC I d'Habilitats Comunicatives. 

La nostra primera experiència amb el podcast de SoundCloud :)

Per començar, teníem una idea bàsica sobre el funcionament del blogger, ja que estem lleugerament familiaritzades amb aquest entorn. Tot i així hem hagut d'investigar per poder utilitzar el blog correctament a l'hora de personalitzar-lo, com per exemple: publicar el gadget de la nostre descripció personal i com a crear la primera entrada.

Pel que fa al podcast, un cop hem instal·lat l'aplicació al nostre mòvil, no hi ha hagut cap complicació, ja que és una App molt senzilla i fàcil de manipular, ens ha agradat utilitzar-la perquè hem descobert una nova manera de poder gravar i compartir talls de veu. Podríem utilitzar aquest recurs per poder gravar audio-contes o gravar les cançons realitzades a l'aula. Tot i així, ens interessaria descobrir més utilitats que podríem fer amb aquesta aplicació en les següents sessions d'Habilitats comunicatives!!!